这是大班健康勇救小动物教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

游戏目标：
　　1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.
　　2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
　　3、能根据指令做相应的动作。
　　4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
游戏准备：
　　脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数2—3倍)
游戏玩法：
　　将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。
游戏规则：
　　1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后 才能救小精灵。
　　2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。
活动反思：
　　通过本次活动，大班幼儿基本能够进行投掷并体验做“小爸爸”的自豪，小班幼儿也从中锻炼了钻爬的能力，体会与“爸爸”合作的快乐。总体来说，目标基本达成。
　　但其中也有一些不足的地方：1.由于接触幼儿时间较短，对幼儿的实际个体经验把握得不够充分，个别行为习惯较差的幼儿不能很好地带入游戏。2.教师语言缺乏一定的准确性，在“救救小动物”的环节，教师出现让幼儿排队救动物的现象，显得不够精炼。3.在活动道具的准备上，“工具包”的使用反而变成了幼儿的负累，幼儿在过河的过程中始终要带着他的“工具包”，幼儿甚至已经丢掉了，教师必须反复强调，可以删除。

相关文章

《大班健康教案：看得见的情绪》：大班健康活动看得见的情绪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。能对自己的情绪作出确切的表达。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看幼儿园大班健康看得见的情绪教案吧。

《大班健康活动教案：吃冷饮教案》：大班健康活动吃冷饮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害，懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看吃冷饮教案吧。

《大班健康活动教案：早睡早起身体好教案》：大班健康活动早睡早起身体好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动步骤，活动延伸等内容，通过果实培养孩子早起的生活习惯，能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看早睡早起身体好教案吧。