这是幼儿感觉器官ppt课件,幼儿感觉器官的特点，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班健康教案保护眼睛

大班健康教案《爱护眼睛》1 活动内容 眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。

幼儿园爱护眼睛的大班教案 篇1 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

幼儿园大班健康教案《保护眼睛》 篇1 活动目标： 知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。 积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。 了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。

幼儿园大班健康保护眼睛教案篇一 活动目标 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 懂得爱护眼睛。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

师：在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧 幼儿园大班健康教案《保护我的小眼睛》 大班健康教案《保护眼睛》2 活动目标 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。 初步养成良好的卫生习惯。

幼儿园大班健康教案

1、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。 教育幼儿不怕寒冷，鼓励幼儿积极锻炼身体。 活动准备： 介绍有关冬季人们活动的故事。 准备小型体育活动材料。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 培养开朗的性格和乐观的情绪。 知道检查身体的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。 能在四散跑时躲避他人的碰撞。 感受冬日阳光的温暖，体验集体游戏的乐趣。 活动准备 阳光明媚的日子。

4、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。 遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。 初步了解种树的步骤，乐意参与植树。 活动准备 音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。

5、作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案9篇，欢迎阅读与收藏。

6、快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班健康教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习双脚站立由高35-40厘米处往下跳，增强幼儿的跳跃能力。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。

幼儿园优秀教案 篇1 活动背景 线条是千变万化的，每一次的变化都会成为一个新的物品，幼儿对于线条的认识并不充足，教师们可以通过线条的变化为幼儿进行一次特殊的美术课，让幼儿用线条来作画。

幼儿园优秀教案 篇9 目标： 借助为纸人设计舞蹈的情境，运用折叠纸人的方法，直观地记录幼儿的创作痕迹，发展幼儿的动手能力。 能专注地观察纸人的动作图谱，并在图谱的提示下合作表演木偶舞。 体验师幼共同表演的愉悦。

幼儿各种感觉发展的常识

1、幼儿通过听觉，不仅辨别周围事物发出的各种声音，从而认识周围环境、确定行为方向；而且也辨认周围人们所发出的语音，进而了解意义，促进言语发展。听觉的发展对幼儿智力发展具有重要意义。

2、②从近距离感觉逐渐转向远距离感觉：儿童出生后，首先发展的是以肤觉、味觉为中心的近距离感觉，随后逐渐发展以视觉、听觉为中心的远距离感觉。

3、幼儿的身高快速成长，跳跃运动十分重要，也对提高本体动觉帮助良多，如：连续双脚跳、开合跳、兔子跳等。此外，手提物、背背包、推椅子，则能增加臂力与上肢本体动觉。

4、儿童感觉发展的一般特点①儿童的感觉是在活动中发展起来的：直立行走和摆弄、操作、使用各种物体的动作，对于扩大视野、进一步发展各种感觉都起重要的促进作用。

5、感知是认识世界的第一步，是认识世界的开始。人们通过感知丰富了大量的感性知识。儿童出生后，最早出现的是皮肤觉，包括触觉、痛觉、温觉和冷觉。比如，孩子一哭，不是尿布湿了，就是过冷、过热或是其他原因。

幼儿感官系统有哪些

感觉统合训练包括视、听、嗅、味、触、前庭和本体。这些活动是对儿童综合功能的挑战，要求他们对感觉输入做出适当的反应，即成功的，有组织的反应，在指导活动的目标当中，涉及的感觉越多、学习效果越好。

触觉：全身神经细胞最多的感觉系统，它偏布身体各个部位。触觉系统是所有感觉系统的基本感觉通路，触觉刺激满足可以帮助其他感觉系统发展外，还可以安抚情绪、促进血液循环、调整体温、提升免疫力。

大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。