幼儿园优秀教学设计案例,幼儿园优秀教学设计案例3000字
中班科学教案这是幼儿园优秀教学设计案例,幼儿园优秀教学设计案例3000字,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 引导对废旧物品进行改造,使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势,让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在游戏中区分左手和右手,体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体,提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备: 教学ppt。 手环,遮挡板若干块。 活动过程: 游戏导入,激发兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在找找、学学、说说的过程中,感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题,初步理解句式:会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备: 立体教具:鼠宝宝一个。
幼儿园中班教案案例
幼儿园中班教案1 本活动意图创设一个愉悦、轻松的环境,让幼儿在折纸中感受,引导幼儿学会合作,大胆表达,畅所欲言,共享成功拓展幼儿的思维,丰富幼儿的想象,同时使幼儿体验成功的快乐。
幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标: 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
幼儿园中班安全教案 篇1 教学目标: 了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
幼儿园中班教案案例1 活动背景 利用自然物和废旧物来制作创造,以一物代替另一物的表演和游戏,是一种象征性的思维活动。
幼儿园中班游戏教案 篇1 设计思路 在李茹老师的歌曲作品集中选择了一首关于《蘑菇伞》的音乐,根据这首音乐设计了一节中班游戏化音乐教学活动。这是一首非常富有情趣和想象的歌曲,节奏欢快,旋律优美动听。
优秀幼儿教案范文6篇
幼儿园优秀教案 篇1 活动设计意图: 《幼儿多元能力实践课程》中明确指出:大班下学期的幼儿,不管生理还是心理都已经发展得更加成熟。这个时期,我们必须着重引导幼儿教育的情感意识。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 观察了解喇叭花的外形特征,尝试用目测的方法剪出喇叭花的花冠、叶和茎,并能用镂空剪的方法大胆创意花心形状。 能大胆动手、积极创作,体验合作剪纸的快乐,激发对春天、对大自然的爱。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。 通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。 在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 熟悉左右,掌握 左上、左下、右上、右下方位。 初步理解用1个物代表1个数字。 活动准备 大田字格纸、小动物贴绒教具。 音乐《圆圈舞》、多媒体课件。 活动过程 熟悉左右。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 通过实验知道塑料袋很难溶解,会造成“白色污染”,感知其危害性。 通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。 通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识。
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 活动目标; 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备: 兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。
幼儿园教案 篇1 活动目标: 1。喜欢玩民间体育游戏,感受合作游戏的快乐。 2。初步学习跳皮筋的基本动作,锻炼腿部力量和身体协调性。 3。学会等待和轮流游戏。 活动准备: 1。
幼儿园教案 篇1 材料: 图片 过程: 听故事录音。 教师告诉幼儿故事名称,让幼儿学说故事的名称。 教师出示挂图讲故事。 幼儿阅读故事,教师在讲到动物角色的时候,请幼儿指点出相应的动物。 幼儿一边听故事,一边阅读。
幼儿园教案 篇1 [活动目标] 认识夏装,比较夏装和冬装的不同。 根据夏装和冬装的特点进行分类,锻炼孩子的分类能力。 自己用废旧材料设计夏装,并能大胆表演。
展示教师提供的蔬菜,引导幼儿小组讨论,确定要制作的蔬菜制品。 引导幼儿选择蔬菜,在家长的指导下,分组制作蔬菜制品。 分享活动: 鼓励幼儿把自制的蔬菜制品送个其他幼儿分享。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |