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说课的一般步骤和小学数学说课模板

1、说课要注意理论和实践的有机结合 理论和实践的有机结合是说课的灵魂。说课的性质明确地要求用教育理论指导教学实践。说课要言之有理，言之有据，言之有序，言之有情。

2、说教学程序 主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。

3、要正确认识上课与说课的区别 要正确处理好备课与说课的关系。

4、说课的七大步骤为如下：说教材：课文在教材中的地位。说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。

语文课前演讲的ppt怎么做

1、打开文档 打开一个空白PPT，输入演讲稿的标题。设置主题样式 点击菜单栏上“设计-主题”，下拉选择合适的主题样式。复制幻灯片 点击左侧幻灯片列表，点击鼠标右键，选择“复制幻灯片”。

2、打开PowerPoint2016。若PowerPoint图标在桌面直接双击即可打开，若不在桌面则可打开左下角的应用搜索栏进行搜索，出现PowerPoint图标点击即可。创建第一张PPT。

3、做ppt的话，首先单击鼠标右键，选择“Microsoft Office PowerPoint 演示文稿”。在打开新建的PPT中单击中间的文字，输入要显示的文字。

4、首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。

怎样完成说课标说教材

说本学科的课程总目标或学段目标。说本学段或本册书或一个单元的内容标准。说教材的编写特点、编排体例、内容结构。如有条件可把不同版本的教材进行比较。说知识和技能的立体式整合。

现抽课题，但说课的套路基本一样。 教材分析 （一） 本节教材的地位和作用 本节为高教版中等职业教育国家规划教材《基础会计》第七章《财产清查》的部分内容。

扎实的教学基本功，教案完整、板书设计合理，语言流畅。直接切入标题，多余废话不说，大标题应板书在黑板中上方。教学目标设定应遵循“三维目标”。

急~~~初中英语说课稿模板.快试讲了,但是以前从来没有讲过课,请教下...

纵观整节课，我主要通过创设教学情境进行师生互动、生生互动，充分激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，把情感、态度与价值观目标的实现融合在知识与能力、过程与方法目标实现的过程之中，努力为学生进一步学习英语打下坚实基础。

(一) 教材的地位与作用 本课是新目标英语七年级下册第二单元，其教材是以i am more outgoing than my sister为中心话题，学习和运用形容词的比较级让学生能描述个人的特征，能够运用比较级来进行对比描述。

初中英语“Unit 6 Holidays”说课稿 各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是初中英语第二册“Unit 6 Holidays”，整个说课我将分四部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序。