这是《认识水果》幼儿教案,认识水果幼儿教案活动延伸，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班语言课《认识水果》教案(2)

活动延伸： 品尝水果，并做认识其它水果的准备。 小班语言课《认识水果》教案 篇3 认识水果课件 教学目标： 认识水果“苹果”、“香蕉”。(能辨) 能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标 认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 引导孩子认识水果名称、吃法等。

幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。

小班科学课教案:各种各样的水果

通过此堂课，我明白了一个道理，不管是模别人的课，还是自己设计的，只要抓住是好课，适合孩子年龄特点的，孩子们上得开心，把自己当成孩子的知心好友这就行了，上起课来也就没那么复杂，没那么担心了。

目标： 探索6分多种划分方式同伴合作玩耍乐趣准备：布偶鸭猴； 水果图片(情景导入师)孩子们，今天我们班来了两个新孩子。 你想知道是谁吗？ 布偶师：你好，我是鸭子。 很高兴认识你们的孩子。 我是猴子。

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。

下面是我给大家整理的《认识水果》小班教案，希望大家喜欢！ 《认识水果》小班教案(精选篇1) 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。

通过各种感官分辨不同的水果。愿意在集体面前大胆的表达。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园公开课教案认识水果

1、幼儿园公开课教案认识水果(大全)1 活动目标：让幼儿认识三种水果：苹果、梨子、橘子的特点。探索、发现生活中水果的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点：准确说出三种水果的形状、颜色、味道。

2、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。 请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.” 其他水果方法同上。

3、幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

4、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。

5、教小班的幼儿认识水果，怎么做好课堂引导呢？下面是我收集整理的小班关于水果的教案以供大家学习。 小班关于水果的教案(一) 活动背景 秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。

6、下面是我为大家整理的《甜甜的西瓜》幼儿园小班科学优质课教案，希望能够帮助到大家。 《甜甜的西瓜》幼儿园小班科学优质课教案 篇1 【活动目标】 观察、认识西瓜的外形特征。 知道西瓜是夏季水果，并喜欢吃西瓜。

幼儿园中班《认识水果》教案三篇

幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

今天老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的？（5-6名幼儿回答）有没有你不认识的水果干？幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观察。

请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后教师提问（方法同上，第三种水果也一样）。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备“1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。