幼儿园托班语言教案:大头

托班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2015-01-04 / 加入收藏 / 257 阅读 [打印]
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托班语言活动大头教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。适合幼儿园老师们上语言活动课,快来看看幼儿园托班语言大头教案吧。


幼儿园托班语言教案:大头
 
活动目标
尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。
 
活动准备 1.教学大书,童谣《大头》

活动过程

一、出示教学大书,通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

1.引导宝宝关注画面中心的宝宝。
2.这个宝宝没有打伞,他穿什么颜色的衣服?
他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。
有一首儿歌要《大头》,我们一起来念一念。

二、引导宝宝学念儿歌。

1.有节奏的朗诵儿歌,帮助宝宝记忆。
2.鼓励宝宝念儿歌。
2.鼓励宝宝逐句学会儿歌,可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

三、儿歌表演,给予评价。
请宝宝分组进行儿歌表演。
 
大头大头下雨不愁,
人家有伞,我有大头。
又圆又亮,又亮又油,
雨水不沾,天下敢走。
大头大头下雨不愁,
人家有伞,我有大头。
又圆又亮,又亮又油,
雨水不沾,天下敢走。

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