托班美术活动彩虹糖（手指点画）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用手指点画的方式表现彩虹糖。感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。适合幼儿园老师们上美术活动课，快来看看托班美术彩虹糖（手指点画）教案吧。

幼儿园托班美术教案：彩虹糖（手指点画）

活动目标：　　
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。　　
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。　　
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣　　

活动准备 ：   　　
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸；　　
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中　　

活动过程：　　
一、预热阶段。　　
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。　　
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。　　
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。　　
“看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。　　
“彩虹糖是什么形状的？”　　
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。　　

二、图形刺激。　　
1、出示瓶状的作业纸。　　
“看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”　　
2、教师示范手指点画彩虹糖。　　
说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。　　

三、想象创造。　　
幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。　　

四、作品赏评。　　
1、鼓励孩子展示自己的作品，并把作品当礼物送给小熊。　　
2、律动《快乐的木头熊》，结束活动。