1．分组准备表演：各组选一幅图演一演，加上被劝说人的语言、动作。

2．各组汇报表演，评评哪组演得好。

（六）课后延伸

平时学生在家里、公园里、商场里、学校里、村子里也常会看到一些不良行为，可让学生举例说一说，以增强辨别是非的能力。还可以讨论怎样制止不良行为。

通过讨论使学生懂得，我们见到别人做得不对，要及时劝说、阻止，但劝说的方法要得当。

四、教学时间

教学本课可用1课时。