低年级有单独的识字课,教学中怎么把握?小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

 

识字课,重在发现识字规律、激发识字兴趣、培养识字能力。并从丰富多样的识字课形式中体会丰富的传统文化。

 

识字课教学的重点是识字、写字、积累词语。

 

短文或儿歌要以读为主,少讲或不讲,鼓励有能力的学生背诵,积累语句。

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