《入学教育》教学设计四小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

教师示范分解动作

 

握笔时,把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置,中指抵在下面,笔杆靠枕虎口的位置。(教师演示)另外,无名指和小拇指钩起来,垫在中指下面。(重复两次)

 

出示儿歌,教师领读:

 

语文书的第一页写上名字和班级,教师纠正握笔姿势。

 

课后作业

 

1.回家把儿歌念给家长听,并做给家长看。

 

2.教师,同学,家长观察一星期,评出读写姿势正确的好学生。

 

备注

 

一尺就相当于铅笔盒长的这条边的长度。

 

一寸相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对你们来说,差不多是三个指头的宽。

 

备注儿歌

 

小朋友,爱读书,

 

读书姿势要做到:

 

身直,头正,肩要平,

 

眼离书本一尺远。

 

写字姿势要端正,

 

身体坐正书放平,

 

一寸一尺和一拳,

 

学好知识身体健。

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