《ao ou iu》 第二课时教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

教学目标:

 

1.巩固复习ao ou iu及其声母。

 

2.能够看图说话,根据音节拼读句子。

 

3.能够自己拼读儿歌,做到词语连续。

 

4.认识小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字,并能在一定的语境中使用。

 

5.了解关于小动物的一些知识。

 

教学重点:

 

认识8个生字,正确朗读句子和儿歌。

 

教学难点:

 

认识8个生字;培养学生礼貌习惯养成。

 

教学准备:

 

卡片、图片、课件等。

 

教学过程:

 

一、复习复韵母。

 

1.师:小朋友们,我们以前认识的字母娃娃ao ou iu今天又来我们班做客了(教师出示字母卡片),你会读吗?指生读──全班齐读。

 

2.给他们标上四声你还能读吗?(卡片出示ao ou iu的四声),开火车读。

 

二、拼读音节,说话训练。

 

1.小朋友们真能干,听说呀森林爷爷要过生日了,他邀请了许多的动物,你们看,他们都是谁呀?

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