《ao ou iu》 第二课时教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

Xiǎo mǎ hé xiǎo niú ài chī cǎo

 

小  马 和 小  牛 爱  吃 草。

 

.谁来把“小猫爱吃鱼。”这句话拼读一下?──齐读

 

.谁来读读小狗爱吃什么?──齐读

 

.最后一句比较长,谁能把它读好?──齐读

 

4.要是把这三句话连起来,谁还会读?自己试着读一读──指名读──男女读。

 

5.看,谁没了?小朋友还会读吗?去掉拼音读。

 

课件出示:māo gǒu ròu

 

小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

 

指名读──齐读。

 

7.这回小猫吃到了味道鲜美的鱼,小狗吃到了香喷喷的肉,小马和小牛在青青的草地上吃嫩嫩的草。看到它们吃得这么津津有味,你们高兴吗?那就再高兴地读读这几句话。师范读──学生读。

 

8.课外拓展:你还知道其他动物爱吃什么吗?(小羊爱吃草,熊猫爱吃竹叶,小白兔爱吃萝卜和青菜,小鸟爱吃虫子……)。

 

9.说得真不错,你们了解的动物知识真多。我们再一起美美的读读这些句子吧。

 

四、学习生字。

 

1.如果我把生字朋友请下来,让他们单独站在你面前,你还能准确地叫出它们的名字吗?

 

2.大屏幕出示带拼音生字,请拿出笔来,在文中圈出来,并试着拼一拼。

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