《j q x》第一课时小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

3.音节加入四声再次练习拼读。

 

师:看,现在我给朋友ju戴上了帽子,你还认识它们吗?(jū jú jǔ jù)

 

A、同桌一起大声拼一拼,拼不好的地方要互帮互助,建议大家带上手势读。

 

B、看,我给qu和xu都戴上了帽子,像刚才那样,同桌先自己试试吧。

 

qū qú qǔ qù  同桌读──小组读──齐读

 

xū xú xǔ xù  同桌读──男、女生读──齐读

 

(六)学习三拼音节jia qia xia

 

1.师:j、q、x和单韵母i做了朋友,还想和a做朋友,可是又不认识a,怎么办呢?这时,i说:“我来给你们做介绍人吧!”

 

2.课件出示:j—i—a→jia  q—i—a→qia  x—i—a→xia

 

  师:就这样,j在这里成立介母,组成了三拼音。

 

3.复习旧知:还记得我们上节课学三拼音节时,老师教给你们的口诀吗?

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