《j q x》第一课时小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

 

生:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

 

4.师:对!先听老师拼一个:j—i—a→jia

 

你能像老师那样自己大声拼一拼吗?谁先来试一试?练习拼读三拼音节。指名读、分组读、齐读。

 

      

 

(七)游戏巩固

 

1.摘苹果,复习拼读音节。

 

出示课件:一棵苹果树,苹果上有音节。师:哇,好大的苹果呀,你能摘个尝尝吗?

 

自己先拼拼看,你能摘到几个。

 

      j?    jù     q?     x?  xù  jiǎ  

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