《一去二三里》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

学习目标

 

1.复习巩固汉语拼音

 

2.认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识笔画“横”

 

3.正确,流利地朗读课文,背诵课文。

 

4.观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。

 

教学重点:

 

识字写字。

 

教学难点:

 

辨别“八”“入”

 

教学方法

 

比较记忆法、以读代讲法

 

教具准备

 

课文插图、生字卡片、数字卡片、音乐磁带

 

一、复习导入

 

1.复习六个复韵母(ai ei ui ao ou iu

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