《一去二三里》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

 

kuai tian   pian gua    tiao yu     duo hua     ge qiu

 

 )块田  )片瓜    )条鱼    )朵花    )个球

 

二、配乐诵读全诗

 

1.给诗加上题目,并指导诗题与诗句之间要停顿的读法。

 

2.自由配上动作背诵课文:指名背诵,小组背诵,全班齐背。

 

3.背诵全诗,并设问:

 

1)小朋友都能背这首诗,真了不起,那你在一边背诗的时候一边看到了什么呢?

 

这个小山村热闹吗?

 

2)你来到这个小山村,觉得它美吗?

 

3)总结:小山村真美,请小朋友一起背,就好象走进了小山村。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐