《一去二三里》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

 五、作业设计

 

 1.今天我们学了10个表示数字的汉字。请大家课后找一找,说说看我们周围有哪些地方用上了这课的生字,比如教室里的课程表、座次表、教室门上的班级标牌,家里的日历、报纸……比比看,看谁找得多。

 

 2.课后找一找带有本课生字的诗或儿歌读一读。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐