（3）师：现在，大家把你自己做的生字卡片拿出来，认一认这些字。（唱：123）

（4）师：我们来一个男女识字大赛好吗？谁认识上面的字，把卡片放在这下面。（表扬）

5．我会画。

师：我们比赛完了，你想不想画画？拿出你的图纸，给生字找出相应的音节涂上你喜欢的颜色。（表扬：我们班的同学都是画画的天才。）

6．我会唱。

（1）师：正当我们画画的时候，有一群打篮球的男孩子来跟我说，要跟同学们较量一下，怎么样，你们敢不敢跟他们唱一唱对数歌呢？（表扬：你们都是勇敢的孩子。）

（2）师：我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？（小猫最爱把脸洗）

我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇？（孔雀开屏像把扇）

我说三，谁对三，哪个驮着两座山？（骆驼驮着两座山）

我说四，谁对四，哪个满身都是刺？（刺猬满身都是刺）

我说五，谁对五，哪个头上长小树？（小鹿头上长小树）

我说六，谁对六，哪个爱在水里游？（鸭子爱在水里游）

我说七，谁对七，哪个叫人早早起？（公鸡叫人早早起）

我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？（青蛙唱歌呱呱呱）

我说九，谁对九，哪个会用头顶球？（海狮会用头顶球）

我说十，谁对十，哪个学话有本事？（鹦鹉学话有本事）

（3）师：同学们真有礼貌，这节课你们的表现非常出色，你们都是好学生。