《一去二三里》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

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4(听录音、贴画)我叫豆豆,是男孩,我叫姐姐是一个女娃娃。今天,我们特意请大家到我们美丽的小村庄去看一看

 

二、听录音读

 

1.听完以后,你有什么感受?

 

2.他们的家乡太美了,编辑叔叔阿姨们把它编入我们的课本里。

 

3.读课题。

 

三、看图

 

为了让大家能来亲眼目睹,豆立和姐姐请画家把它绘成一幅山水画。

 

这就是那座小村庄,你看到了什么?(注意观察顺序有……有……有……还有……)

 

讨论说,指名说。

 

四、自读课文

 

1.小诗中又是怎样描写如诗好画的美景呢?自由小声朗读课文。读准每个字的字音。

 

2.同座两个小朋友互读,用横线画出图上有的景物。

 

五、检查读课文

 

1.愿意把小诗读给大家听。

 

2.游戏

 

a.去拼音读生字的游戏。

 

b

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