师：男女生比赛读，

（教师要舍得花时间让学生练读，要耐心地纠正学生的字音，做到正确、流利、有感情。关注每一位学生的发展。）

师：（课件演示冬天的情景），北风呼呼地刮，小树在寒风里会说些什么呢？

生1：它会说，我好冷呀，我会冻死的。

生2：要是有人给我穿上暖和的衣服那该多好呀！

生3：等我冻坏了，我怎么才能为人们服务呢？

师：爷爷是怎么做的？

生：爷爷给它穿上暖和的衣裳。

师：再读课文，想一想“暖和的衣裳”指的是什么？

生1：是可以保暖的衣服？

生2：不是，是稻草，因为稻草可以保暖。

师：是呀，爷爷给小树带来了温暖，小树过得可快乐了。

（演示夏天的情景）夏天到了，小树是怎么做的？

生：它会谢谢爷爷的，还要报答爷爷，给爷爷撑开绿色的小伞。

师：他会说些什么？

生1：爷爷，我要让你过个愉快的夏天。

生2：我要让你过个清凉的夏天。

……

师：边读课文边想“绿色的小伞”指的是什么？（可做动作理解）