《比尾巴》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
借助画面认读“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”等词语。
仔细观察画面,说出动物尾巴的特点。
借助画面认读“长、短、一把伞、弯、扁、最好看”等词语。
同桌借助拼音拼读生字。
直接认读生字。
在自己的课桌里找出生字卡片和小伙伴一起认读。
向大家汇报。
做听音拍卡、摘果子、生字接龙等游戏。
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