《阳光》教学游戏设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
★识字游戏
游戏一:种太阳。
目的:激发学习兴趣,认记本课的12个生字。
准备:12个小太阳形状的卡片,小太阳卡片中间写上生字。
方法:
1.全班同学齐唱:“啦啦啦,啦啦啦,种太阳。”
2.点名请学生上台选“小太阳”(如,“我爱黄太阳──‘拉’,‘拉开’的‘拉’。大家跟我一起念”)。
3.把选定的“小太阳”种在黑板另一端。
游戏二:开火车。
目的:巩固生字认读。
准备:本课的生字卡片。
方法:
师:“小小火车开起来,哪列火车先来开?”
生:“这列火车先来开。”
师:“第×列?”
生:“开双轨列车,按顺序念。”学生按顺序认读生字。
师:“这列火车怎么样?”
生:“这列火车开得棒(即学生全部读对)!”
生:“这列火车要加油(即认字中间有卡住的情况)!”
游戏三:登山看日出。
目的:巩固本课12个生字的认记。
准备:山与太阳的简笔画和生字卡片,有条件的学校可将其制成动画课件。
图34“登山看日出”简笔画
方法:从山脚到山顶、由低到高依次认读生字,还可以鼓励学生给生字组词。老师要鼓励学生勇攀高峰,不畏艰险看日出。
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