《比尾巴》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
(二) 同桌互说
──指名说──男女生比说──齐说。
(三)用尾巴制作成的生字卡片给动物颁奖
通过图文对照,在评比中自然而然地理解了“长”、“短”、“扁”、“弯”、“好象一把伞”、“最好看”的意思。并通过颁奖,检查了生字的认读能力。
出示比赛结果(六个答案和图片一起出示)
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