《比尾巴》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

 

 

 

(二)      同桌互说

──指名说──男女生比说──齐说。

(三)用尾巴制作成的生字卡片给动物颁奖

通过图文对照,在评比中自然而然地理解了“长”、“短”、“扁”、“弯”、“好象一把伞”、“最好看”的意思。并通过颁奖,检查了生字的认读能力。

出示比赛结果(六个答案和图片一起出示)

 

 

 

 

 

 

 

 

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