《比尾巴》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所

4、     教师范写。

5、     教师巡视。

6、     评比,展示学生优秀作品。

(一)          1.兴趣昂然的进入比赛。

齐读比赛内容。

 

3、     师生对读──男女生对读──同桌对读──指名读,评一评哪队读的好。

(二)      比写字

1、     认读新笔画“”,书空笔画。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐