《影子》（第一课时）教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
读学习园地三的儿歌《东西南北》，并观察我们学校的方位。
［点评：拓宽了学习的时间和空间，打破课内外的界限，开放和利用了课程资源。］
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