九、课后小结

本课教学以“情”贯穿全文，引领学生一步一步地感受到山村孩子迫切想去北京的心情。

（一）通过展现图画，激发学生的情感

乡村的孩子对天安门的升旗仪式是陌生的，因此，利用多媒体优势，在学生面前展现天安门广场升旗雄伟壮观的场面，让他们有身临其境的感觉，从而激起热爱国旗的感情。

（二）通过拓展延伸，延续学生的情感

如果说这节课只停留在让学生背完课文就结束的话，学生的情感就不会深入。在课后，通过视频、图片让学生欣赏北京的美丽风光，再练习用“我多想去看看”说话，配以歌曲《我爱北京天安门》，再次激发学生的热爱北京首都、热爱国旗的思想感情，让他们的情感得以升华。