《小兔运南瓜》教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
2． 组织学生讨论评比：那种运南瓜的办法最好？培养学生的合作意识和评价意识。
教具准备
多媒体课件、录音带、小兔头饰、南瓜模型 、兔妈妈图片
教学时间
一课时
教 学 过 程
教 师 活 动
教 具
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