三、  启发思维，展开想象。

1．观察图三，激发学生说话的欲望。

回到家，妈妈问我是怎么把南瓜运回家的，我告诉妈妈，是你们帮我出主意，想办法的。妈妈表扬了我，还夸你们是聪明的小朋友呢。（鼓掌表扬）

把你们的好办法讲给兔妈妈听一听好吗？（贴出兔妈妈图片）

2．启发想象，引导学生把想出的方法说清楚，说完整。

（1）小朋友们，兔妈妈认为你们积极动脑，想的办法很好，但说得不够清楚，先和同桌相互说说，互相补充，争取把话说明白。

（2）如果你是小兔，你会用什么方法把南瓜运回家？（根据学生发言，给予充分鼓励，并启发想象出更多更新的办法）

（3）教师启发点播，学生积极思考。

（对学生想出的部分办法，多媒体演示，加深理解）

如：

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