新教材 新课堂 新策略小学语文-人教版小学语文课本-
老师应该在学生中间，而不是在学生之上、之前，要真正做到俯下身子，心贴着心，没有师道尊严，只有朋友间的友情、信任与合作，与学生实现零距离。”（崔峦语）
本册教材的呈现为师生关系的更新创造了条件。单元前的导语、课后练习、语文园地等都以学习伙伴的口吻叙述，亲切自然。比如，在《邓小平爷爷植树》的课后引导学生：“植树节快到了，我们也去植树吧！”这样的设计，不是为我们的教学做出示范了吗？亲切、平等，伙伴似的引导学生思考，引导学生质疑，引导学生实践，多好！
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