1、读一读，写一写。

　　   xiān   shēng      gǎn   jìng      míng   tiān      gǎn         qǐ

　　2、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。

　　兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？”

　　鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？

　　3、连一连，读一读。

　　花花绿绿的     小路

　　五颜六色的     鲜花

　　干干净净的     鹅卵石

　　4、联系课文把下面句子补充完整。

　　小动物们要想让美丽的小路一直和它们在一起，它们就要____________

　　_____________________________________________________________

清清的小河

　　蓝天对风儿说，               美丽的家乡有一条清清的小河，

　　不要把枯枝残叶吹进小河；     清清的小河大声感谢蓝天，

　　阳光对小鸟说，               感谢阳光、妈妈和小红；

　　不要把花瓣野果啄进小河。     清清的小河唱着欢乐的歌。

　　妈妈对小红说，               “哗哗哗”的歌声里，

　　不要把糖纸果屑扔进小河，     小河笑出了

　　小红对邻居说，               许多美丽的酒涡！

　　不要把垃圾倒进小河。        

　　读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文中的种动物？

　　红眼睛，白毛毛，