感受春天的美 感受识字的趣小学语文-人教版小学语文课本-

 

【教材简析】

 

人教版一年级下册教材采用了单元主题的编排方式。《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语,写的都是春天的典型事物和景象:“春回大地”、“万物复苏”总写春天给人的感受,“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”则从视觉和听觉的角度具体描绘出春天的美丽。8个词语排列整齐,合辙押韵,读起来朗朗上口。

 

【教学目标】

 

1.认识“万、复”等13个生字,会写“万、丁”等5个字。

 

2.朗读课文,背诵课文。

 

3.留心观察春天景物的变化,感受春天的美,能主动积累有关春天的词语。

 

【教学准备】

 

多媒体课件、生字卡、词卡。

 

【教学过程】

 

一、音乐激趣,进入春天

 

1.播放歌曲《春天在哪里》。猜猜,这是什么歌曲?

 

2.对!同学们,你们认为春天在哪里呢?

 

3.是啊!春天是四季中最美的季节,现在就让我们一起走进多彩的春天,开始学习《识字1》。教师板书课题。

 

二、看图学词,感知春天

 

1.多媒体出示课文插图,学生观察。

 

2.你能用完整的句子把你看到的、听到的告诉大家吗?

 

【看图并“完整”地表达,意在培养学生的观察能力和语言表达能力。】

 

3.图中有什么鸟?它们各自在做什么?

 

黄莺在唱歌,我们可以用“莺歌”来表示;燕子在跳舞,我们可以用“燕舞”来表示。教师相机出示词卡──莺歌燕舞。(指名学生朗读,小组赛读,齐读)

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