（出示多媒体课件5-2：美丽的小路怎么不见了？）

师：他的问话确实读得好，小兔觉得奇怪，大家觉得怎么样？谁再来问。

生：读。

师：大家问得好，你们还觉得谁演得好？

生：我觉得鸭先生演得好，他叫了，还拍了脑袋。

师：出示“脑袋”。

生：读词。

师：他们都演得不错，哪个小组敢向他们挑战？

（生表演，评选最佳演员。）

师：看了他们的表演，小鸭为什么会说“这都怪我！”请大家不要忙着回答，先交流课前调查的情况：我们校园的垃圾是从哪里来的？

（小组交流。）

师：同学们现在明白了小鸭为什么说“这都怪我！”

生：因为鸭先生把垃圾乱扔。

生：小动物随手扔果皮纸屑。

师：小鸭感到后悔了，他决心一定要把美丽的小路找回来！

（出示多媒体课件5-3：我一定要把美丽的小路找回来！）

生：齐读