一年级下册《识字4》教学设计小学语文-人教版小学语文课本-

教学准备

 

  1.教学课件

 

  2.词语卡片

 

  教学过程

 

  创设情境 导入新课

 

  出示课件夏天图片

 

  当多彩的春天过去以后来到我们身边的就是生机勃勃的夏天今天就让我们一起走进识字乐园学习识字》,看看小动物们在夏天里的快乐生活吧!

 

  教师板书识字

 

  请你们仔细观察图上有哪些小动物?它们在做什么呢?

 

  设计意图利用图画导入课文激发学生学习的兴趣并引领学生走进教学情境感受大自然的美好从而更加有兴趣地进行学习

 

  看图识字学词 了解形声特点

 

  看图识字

 

  出示课件学生说到哪个小动物点击出示带有注音的相应汉字

 

  认读蜻蜓 

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