创设情境 激活课堂小学语文-人教版小学语文课本-
3.课件出示其它小昆虫图。(昆虫名称都是左形右声的字)
(蛙,蜂,蟋蟀,蛇,蝉)
(六)作业(课件出示)
必做题:1.诵读儿歌。
2.练习写六个生字,下节课交流,每个同学告诉同学们其中的一个字怎么样写才好。
选做题:1.仔细看看蚂蚁是怎么生活的。
2.多了解一些小动物。
资料:
1.相关基本字编成韵语识字。
虫字旁,昆虫多。
小蜻蜓,像飞机。小蝴蝶,穿花衣。
虫字旁,有动物。
蜘蛛忙,忙结网。爱劳动,小蚂蚁。
小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。
2.展:张开;放开。
网;用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
(蜘蛛网:像网的东西。)
网兜:用线绳、尼龙丝等编成的装东西的兜子。
运:搬运;运输。
食粮:人吃的粮食。
粮食:供食用的谷物、豆类和薯类的统称。
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