《识字4》教学设计小学语文-人教版小学语文课本-

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教学目标

1.认识“蜻、蜓”等14个生字。会写“蚂、蚁”等6个字。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.有观察小动物的兴趣。

教学重点

1.引导学生运用形声字的识字规律自主识字。

2.通过阅读,让学生在优美的语言环境中识字。

3.通过儿歌,让学生走进大自然,注意观察夏天的景物与气候。<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

教学难点:

1.在具体的语言环境中教会学生运用形声字的规律来识字的方法。

2.通过阅读儿歌,让学生了解夏天的景物于气候特点。

教学过程:第一课时 

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