《识字4》教学设计小学语文-人教版小学语文课本-
五、指导写字
1.指导写“蚂、蚁”。
这两个字都是虫字旁,应该写得左右大致相等。虫字下面的提不要写成横。
右边的“马、义”要写得瘦长一些。
2.教师范写。
3.学生书空。
4.学生描红。仿写。
3)兴趣延伸
同学们,课下还可以观察一下,夏天其它动物都在干什么?收集夏天的小文章,编编小儿歌。
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