一年级下册《识字5》教学设计小学语文-人教版小学语文课本-

小伙伴互相交流想法认识了生字宝宝现在让我们一起来回忆一下我们是用什么方法记住这些生字宝宝的?总结方法加一加在生活中识字讲故事减一减动画片路边的商标牌匾等等

 

  6.你们真能干!能用这么多不同的方法记住生字宝宝瞧!小咕咚又为你们祝贺呢!祝贺你们!闯过第二关

 

  猜谜闯第三关

 

  1.第二则谜语很难生字也很多可你们很快就猜对了生字也都能读准确了是你们小组共同努力的成果呀!同学们你们在合作的时候要怎样做呢?相机出示词卡互相尊重认识生字”)

 

  2.认识”“

 

  “字特别容易看成什么字? 你能根据之间的关系给它编一个字谜吗?今天多一点我们在哪里最常见到字?联系生活记忆生字

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