《称象》教学设计(2篇)小学语文-人教版小学语文课本-

为什么曹冲能想出这个好办法来呢?联系课文第3自然段,在小组中讨论。

(曹冲受到了大臣们的启示,说明他遇事爱开动脑筋)

拓展

想一想:还有没有更好的称象方法呢?

(根据学生说的称象方法,引导大家进行评议)

课后作业

把这个故事讲给爸爸妈妈听。

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