《称象》教学设计(2篇)小学语文-人教版小学语文课本-
为什么曹冲能想出这个好办法来呢?联系课文第3自然段,在小组中讨论。
(曹冲受到了大臣们的启示,说明他遇事爱开动脑筋)
拓展
想一想:还有没有更好的称象方法呢?
(根据学生说的称象方法,引导大家进行评议)
课后作业
把这个故事讲给爸爸妈妈听。
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