3．朗读课文：

（1）小组赛读，选出小代表。

（2）小代表展示读，集体评价。

二、观察写字。

1．静态观察：读字。

独自观察田字格中的字，看清字形，找出关键笔画。

2．动态观察：看范写。

仔细观察老师范写，注意笔顺。

3．体验观察：临写。

照样子书写，特别注意老师提示的字。

4．对比观察：品字。

写完字后，仔细端详，与田字格中的字比较，细细品味字的笔画美和结构美。

三、扩展活动。

1．观察教室里的物品，用上数量词来表达，看谁说得多，说得准确。

2．给课文的第一节、第二节、第四节配上插图。