教学目标

 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。

 （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。

 （三）能正确、流利、有表情地读儿歌。

 教学重点

 复习汉语拼音，认识8个汉字。

教学难点

 能按顺序观察图、说图意。

教学方法

游戏法、演示法、小组合作法。

教学准备

投影、挂图、课件。

教学过程

（一）复习旧知

1．出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。

2．出示两拼音，三拼音卡片。开火车读；（小兔小兔快开门，谁来开？）指名读、齐读。

 （二）导学新知

 师：同学们，这节课老师想和大家做一个“击鼓传花”的游戏。

1．看图学音节词。

 方法：找一人敲鼓，鼓停时，拿花环的同学上台抽一张音节词卡片，读两遍。

 （1）做游戏“传花环”。

 （2）师出示音节词卡片。

 （3）出示实物图、铅笔盒、字典、转笔刀。

 大家读一读，用一两个词说话。学生上台抽卡片贴图。

 （激发学习兴趣，吸引学生的注意力；创设情境，让学生展开想像的翅膀。）

 师：同学们学得可真快！为了放松一下，让我们大家坐上氢气球一起到郊外玩一玩吧！

 2．看图按顺序说图意，学句子，识字。