《j q x》教学设计小学语文-人教小学语文一年级课本

教学内容

 

jqx(教材第18页)

 

教学要求

 

1.复习jqx3个声母的音和形。

 

2.学习ü上两点的省略规则。

 

3.学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节。

 

教学重点、难点

 

1.复习jqx3个声母的音和形。

 

2.学习jqx与ü相拼时ü上两点省写的规则。

 

教具准备

 

自制电脑课件音节卡片数张

 

教学时间

 

一课时

 

教学过程

 

一、复习

 

1.复习jqx的读音和写法。

 

上节语文课,老师和小朋友们一起去了神奇的拼音王国,我们在声母城堡里认识了三位新的朋友,小朋友们还记得它们吗?那就快快地和它们打个招呼吧!(学生齐读字母)很好,同学们准确地说出了三个声母的名字,它们又是怎么写的呢?谁愿意当小老师领着大家写一写(学生领写,教师适时地加以表扬),看来上节课所学的知识同学们掌握得很好,今天我们继续学习第6课。(jqx

 

2.学生读课题。

 

在今天的这节课里,我们将会遇到很多的音节朋友,想和它们成为好朋友吗?我们一定要专心听讲,认真思考,大胆拼读。好的,让我们跟着欢快的音乐一起出发吧!(学生跟着音乐唱儿歌)听说同学们要交朋友了,有一个单韵母也急着赶过来,它要干什么呢?(我是单韵母,很想和声母

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