6．师：小朋友，你在平时的生活当中遇到过这样的音节吗？选你喜欢的说给大家听。

生：妈妈带我去看晚霞。晚霞的。

生：我们家有一个夹子，夹子的就是这个音

生：，国家的。

师：这些小朋友真是有心人，多留心就会从生活当中学到很多知识。

［以往的拼音教学，让学生用音节组词，说句，困难较大，学生有畏难情绪，而老师通过让学生联系生活实际，用熟悉的语言去巩固不熟悉的音节，充分开发了母语的潜在资料。这是因为在语言环境中学到的字词是活的，带着感情去记忆的东西是牢固的，所以收到了事半功倍的效果。］

7．师：下面请小朋友来看一个小品。今天，韵母要到j，q，x三个声母家做客，小很有礼貌，大家仔细看，小