最后，程老师给大家讲了几首儿歌的创作历程，其中一首最有意思。写的是他儿子小的时候的事。他看到儿子蹲在院子里的水盆边捞个不停。当他问儿子干什么的时候，儿子难过地说：“在捞星星，星星掉在脸盆里快要淹死了……”说到这，同学们笑作一团，太有趣了。程老师接着说：“我就是根据生活中发生的真实的、充满趣味的事情，创作了儿歌《捞星星》：几颗小星星，落在水盆中，你推它又挤，拼命眨眼睛。我忙用手捧，星儿无踪影，睁眼仔细找，咦？又在水中动。”

下课了，我建议大家到庭院里和程老师、高老师合影留念。同学们兴奋地走出教室，有的小机灵还带上了本和笔，显然要让作家签名。照完了相，程老师给大家签名。过了一会儿，我示意大家：程老师上了一堂课，又给大家签名，太辛苦了。没签的同学，下次还有机会。当两位老人离开学校，我回到教室时，看到张云梦同学坐在座位上，痛哭起来，往日的他从没有落过眼泪，今天却哭得那样伤心，我的心一下子难过起来。我询问了其他同学，才知道他哭的原因是因为没有得到签名，我立刻安慰他：程老师还会来的，相信我。几位同学围在他的周围，也一起劝慰着。

转天的清晨，我再次走进教室，问道：“昨天，程老师来给我们上阅读课，有没有同学把这件难忘的事情记录下来？”同学们都没有反映，惟独那天没有得到签名的男孩张云梦高高地举起了手，这真出乎我的意料，他对作文并不是很感兴趣。以前的日子里，他从来多没有主动写过作文，这一次，他却用笔把自己心中最真挚的感情表达了出来。此刻，在我心中流淌的，便是──作家在孩子的心中播下了创作的种子。

谢谢，我崇敬的作家──一位73岁的程宏明老人。

张云梦啊张云梦，你放心吧！我一定满足你这个小小的愿望。再过几天，就迎来了“十·一”长假，我一定会带上你的习作，亲自交给程老师，请他在你作文的后面给你写上赠言，我要给你一个美丽的惊喜。

请你静静地期待着吧。