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学习目标<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

1.认识“聪、活”等11个生字，会写“更、以”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。

3.感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。

   教学过程

第一课时

 

一、激趣导入

1.猜谜语：脑袋圆圆、眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。

2.板书课题，指导读题：松sōng 是平舌，鼠shǔ是翘舌。

3.看了课题，你有什么问题吗？想知道什么呢？

二、熟读课文，初步感知。

1.听老师读。同学们边听边想你知道了什么？

2.学生自由朗读课文。要求：读通读顺。教师巡视，相机指导。