感受人物形象 让道德熏陶不再苍白小学语文-人教小学语文一年级课本
“一丝”在句子中的意思。
3.想象说话:鲜花仿佛在告诉国王什么?
4.小结:孩子们,这些花儿虽然美丽,但每一个盛开着鲜花的花盆都好像在告诉国王,这些孩子不诚实,像这样的人,如果做了继承人,国王怎么能放心让他继承王位、管理国家呀?这就是不高兴的原因呀!
“丝”是本文的一个生字,在孩子的口语中不常使用,因此,需要从积累的角度考虑有训练的价值。逐层递进地理解“一丝”,到理解“没有一丝高兴”,再到理解“没有一丝高兴的原因”,能促使孩子们深切地理解了鲜花背后藏着的是不诚实的品质,从而对后面体会雄日的诚实起到了衬托作用。
四、理解“空花盆”的内涵,正面感受人物形象
苏霍姆林斯基说过:“做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美。”透过“空花盆”,我们可以看到雄日心灵深处最美好的东西,那就是宁可放弃做继承人,也要做一个诚实的人
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |