方 法

采取情境法和演示法授课。

教 学

过 程

一、激情引趣，引入新课。

　 　1、春天不知不觉来到了我们身边了，你喜欢春天吗？请用你喜欢的词语赞美春天。

2、春天来了，周围的事物都有哪些变化呢?

3、出示多媒体课件，感受春天大地复苏的景象。

【百度文库】http://wenku.baidu.com/view/c2311a7001f69e314332943d.html

【百度搜索】http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word

=%B4%F3%B5%D8%B8%B4%CB%D5%CD%BC%C6%AC

【百度搜索】http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word

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二、初读课文，感知理解　　

1、谁告诉老师冬天的柳树是什么样子？（冬天柳树就像人在睡觉。）春天柳树发生什么变化了？（柳树发芽好比睡觉醒了）。　　　

（板书：柳树醒了）

2、哪位小朋友知道柳树是在谁的帮助下醒的呢？听听课文是怎么说的？

出示课件：【教育频道】http://v.youku.com/v_show/id_XNzM4NTc0MTY=.html(配乐课文朗读并配相关画面)。