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【教学目标】

1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

3.愿意做一个爱劳动的好孩子。

【教学准备】

生字卡片、图片、头饰 

【教学思路】

1.主体参与合作互动设想：

.2.情境激发学习课文的欲望，从识词、识字开始，了解部分词语的意思。分角色朗读课文，理解“只有自己种，才有吃不完的菜。”

                         

第一课时

一、激趣导入，创设学习情境

1.导入：收获的季节又来到了，热情好客的小动物们邀请大家去做客，它们是谁呢？ （板书课题）