2.齐读课题。你想知道什么？设疑激趣。

二、初读课文，认读生字生词

1.自由小声的朗读课文，读准每个字的字音，特别是生字的字音。

2.同桌相互帮助在课文中圈点出要求会认的生字生词，并读一读。

3.四人小组开展读词读字的活动，为竞赛作准备。

4.学生做小老师领读词语，学生跟读、帮助读准词语的音。

 翻松  浇水  施肥  饿了  这时候  挑着  一担

5.从词语中找出本课要求会认的生字，用自己喜欢的方式表示出来。

6.分组读、男女生互读、竞赛读、齐读。

7.做生字游戏。老师抽读卡片。学生抽读卡片。玩识字抢答的竞赛。

8.去掉拼音识记生字。

三、再读课文，读通读顺

1.四人小组开展读书活动，人人参与，主动读书。

2.开火车朗读课文，纠正字音。

四、朗读感悟前三个自然段