《识字4》教学设计小学语文-人教小学语文一年级课本

合作学习:请把你喜欢的这一句,读给小组的同学听一听。

3全班展示读。反复练读这三句。

4表演读:星星创作奖 神秘奖品奖给读得最好,表演得最好的小组。

要求:每组挑一句最喜欢的,边读边表演。看哪一组读得最好,表演得最好。时间1分钟。

5全班展示:全班配合读,小组表演。 

6.小组比赛读。

7.拍手连读。

8.游戏:找尾巴  全班拍手读,一人排顺序。

读课文或边儿歌:   

小蜻蜓展翅飞

小蝴蝶捉迷藏

小蚯蚓造宫殿

小蚂蚁运粮食

小蝌蚪游得欢

小蜘蛛结网忙

四、合作学习,识记生字

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