《古诗两首》教学设计小学语文-人教小学语文一年级课本

 

学习目标

 

1.会认“古、诗”等13个字,会写“古、声”等6个字。

 

2.正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。

 

3.初步感受古诗的韵律美、意境美,培养热爱祖国传统文化的初步情感

 

课前准备:

 

1每个学生自做一份本课生字小卡片。

 

2.学生预习:读读课文,同学间相互帮助,看能读懂多少。

 

第一课时

 

(学习《春晓》)

 

一、导入新课,学习“古、诗、首”三个字。

 

1.指名背诵儿歌。

 

2.指名背诵古诗(随意)。

 

3.小朋友们已经会背这么多古诗了,真了不起。那么,老师写两个字看看大家认识吗?

 

(板书:古诗)

 

4.学生自学、互学、扩词游戏。

 

5.你会背诵5首,他会背诵8首,哪位小朋友认识这个几首的首字呢?

 

(可以板书出来让学生认读,也可以根据班级情况让学生板书“首”字)

 

二、 学习古诗《春晓》

 

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐